遼寧省大連市東北財(cái)經(jīng)大學(xué)跨境教育中心開展消防講座及消防演習(xí)活動(dòng)
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提升火災(zāi)應(yīng)急處置與自救互救能力，近日，遼寧省大連市東北財(cái)經(jīng)大學(xué)跨境教育中心邀請(qǐng)安全健康教育網(wǎng)常教官組織全體教師及在校學(xué)生開展消防知識(shí)講座與實(shí)戰(zhàn)演習(xí)活動(dòng)。此次活動(dòng)聚焦教師專項(xiàng)培訓(xùn)與師生共同實(shí)操，覆蓋消火栓、滅火器、消防水帶等關(guān)鍵消防技能，為校園安全筑起堅(jiān)實(shí)防護(hù)網(wǎng)。
（圖為培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)）
消防知識(shí)講座環(huán)節(jié)，教官結(jié)合高校校園人員密集、教學(xué)區(qū)域與生活區(qū)域交織的特點(diǎn)，通過播放校園火災(zāi)事故案例視頻、展示圖文課件等形式，系統(tǒng)講解消防安全基礎(chǔ)知識(shí)。針對(duì)教師群體，教官重點(diǎn)開展專項(xiàng)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)教師在火災(zāi)突發(fā)時(shí)的“第一響應(yīng)人”職責(zé)，包括如何快速組織學(xué)生疏散、如何判斷火情并選擇合適滅火器材、如何引導(dǎo)學(xué)生規(guī)避火災(zāi)逃生誤區(qū)等內(nèi)容，同時(shí)普及了校園常見火災(zāi)隱患排查方法，讓全體教師深刻認(rèn)識(shí)到自身在校園消防安全中的關(guān)鍵作用。
（圖為培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)）
在消火栓教學(xué)實(shí)操環(huán)節(jié)，教官帶領(lǐng)師生前往中心指定地。考慮到師生對(duì)消火栓操作較為陌生，教官先詳細(xì)拆解消火栓的組成部件，講解閥門開啟、水帶連接、水槍瞄準(zhǔn)等關(guān)鍵步驟，特別強(qiáng)調(diào)“先檢查水壓、后連接部件”的操作規(guī)范。隨后，師生分組進(jìn)行實(shí)操練習(xí)，教師率先參與，在教官指導(dǎo)下完成從開啟消火栓到對(duì)準(zhǔn)模擬火點(diǎn)噴射的完整流程；學(xué)生們則在教師的輔助下逐一上手，教官全程巡回指導(dǎo)，及時(shí)糾正操作中出現(xiàn)的水帶纏繞、閥門開啟過快等問題，確保每位參與者都掌握消火栓的正確使用方法。
（圖為培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)）
滅火器實(shí)操訓(xùn)練中，教官結(jié)合前期講座內(nèi)容，再次強(qiáng)化干粉滅火器“提、拔、握、壓”四步操作法，并針對(duì)不同火源類型（如紙張模擬火、電器模擬火），講解滅火器的選擇與使用注意事項(xiàng)。訓(xùn)練采取“教師示范 + 學(xué)生實(shí)操”的模式，先由教師代表按照規(guī)范流程完成滅火操作，為學(xué)生作出示范；隨后學(xué)生以班級(jí)為單位輪流上陣，面對(duì)真實(shí)模擬火點(diǎn)，沉著按照操作步驟按壓噴射，成功將火撲滅。過程中，教官還特別提醒師生注意滅火時(shí)的站立位置與噴射角度，避免火苗反撲帶來安全風(fēng)險(xiǎn)。
（圖為培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)）
消防水帶實(shí)操環(huán)節(jié)是此次演習(xí)的重點(diǎn)難點(diǎn)。教官首先演示消防水帶的展開、連接、收納全過程，強(qiáng)調(diào) “快速展開不纏繞、接口對(duì)接要牢固、用完收納按規(guī)范” 的操作要點(diǎn)，同時(shí)講解水帶使用時(shí)的水壓控制技巧。師生們兩人一組協(xié)作實(shí)操，教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生展開水帶、對(duì)接接口，學(xué)生在教師的幫助下掌握水帶噴射的力度與方向，共同完成模擬滅火任務(wù)。通過反復(fù)練習(xí)，師生們逐漸熟悉了水帶操作的節(jié)奏與技巧，有效提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作處置火情的能力。
（圖為培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)）
此次消防講座及演習(xí)活動(dòng)，不僅讓跨境教育中心的師生系統(tǒng)掌握了消防知識(shí)與實(shí)操技能，更強(qiáng)化了全體人員的安全責(zé)任意識(shí)。負(fù)責(zé)人表示，后續(xù)將以此次活動(dòng)為基礎(chǔ)，定期開展消防安全培訓(xùn)與演練，將教師消防培訓(xùn)納入常態(tài)化工作，同時(shí)完善校園消防設(shè)施維護(hù)機(jī)制，進(jìn)一步提升校園消防安全管理水平，為師生營(yíng)造安全、穩(wěn)定的教學(xué)與生活環(huán)境，為跨境教育中心的高質(zhì)量發(fā)展保駕護(hù)航。
